2022年5月20日14點(diǎn)，《寧夏昌禾同盛科技有限公司&寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院——數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)中國特色學(xué)徒

制授牌暨拜師儀式》在行知酒店二樓準時(shí)拉開(kāi)序幕。寧夏昌禾同盛科技有限公司董事長(cháng)閆生昌先生、總經(jīng)理閆生春先

生、人力資源總監景旭智先生；寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(cháng)陳志懷先生、信息技術(shù)學(xué)院院長(cháng)閆寧先生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)授

課老師，以及來(lái)自寧夏昌禾同盛科技有限公司的13位精英師父、來(lái)自寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的34位學(xué)員，共同參與見(jiàn)證。

會(huì )議伊始，雙方首先舉行了隆重的授牌儀式，這也標志著(zhù)雙方就“數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)室內設計方向中國特色學(xué)徒制班

專(zhuān)業(yè)建設暨人才培養“達成正式的合作。

本次特色學(xué)徒制的正式開(kāi)啟不僅有利于企業(yè)吸引更多優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)學(xué)習，也為學(xué)校學(xué)生提供實(shí)習、就業(yè)的見(jiàn)習平臺，提高學(xué)

生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，提升他們參與社會(huì )競爭的能力。

寧夏昌禾同盛董事長(cháng)閆生昌先生在致辭中不僅明確了本次拜師儀式的目的和意義，還對本次校企合作賦予了美好期許。董事長(cháng)

講到：昌禾是西北第一家踐行工匠精神的裝飾企業(yè)，希望各位同學(xué)能很好的利用學(xué)校打造的平臺，鍛煉自己，提升自己；昌禾

也將以此為契機，利用企業(yè)自身的廣闊平臺，依靠寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育優(yōu)勢，進(jìn)一步擴大校企合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結

合的新路子，探討人才培養的新方法，做到校企人才共建，實(shí)行多形式、深層次、促進(jìn)雙方發(fā)展的校企合作，最終實(shí)現校企生

三贏(yíng)。

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師代表為本次特色學(xué)徒制的13位老師頒發(fā)聘書(shū)；一張簡(jiǎn)單的證書(shū)，讓各位師父們明白自己肩上

又多了一份沉甸甸的責任，“師父”不只是簡(jiǎn)單的教授技能，還要教授學(xué)員為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習的可貴品質(zhì)，

相信昌禾的各位師父們定會(huì )不負重托。

學(xué)員整理衣冠，恭敬站立，為久仰之師父；師父撣衣拂塵，正襟危坐，為期盼之徒兒。學(xué)員為師父敬一杯茶，道一聲“師父在

上，請受徒兒一拜”，正式締結師徒關(guān)系；一聲師父凝聚著(zhù)濃濃的敬意，一聲學(xué)員飽含著(zhù)殷切期望，祝愿師徒們共做勇于奮斗

的搏擊者、善于奮進(jìn)的篤行者，共同創(chuàng )造更多美好幸福。

△ 師生互贈禮物、合影留念

師者，傳道授業(yè)解惑也，一旦承諾，今生相守。

師父，是領(lǐng)路人，言傳身教，教導如何做人、做事

師父，是伙伴，可以一起面對風(fēng)雨，未來(lái)攜手共進(jìn)

師父，是家人，無(wú)微不至，悉心呵護

學(xué)員，勤學(xué)苦練成才也；虛心好學(xué)，尊師重道。

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法

成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的

△ 師生代表上臺發(fā)言

導師代表表示，我們深知師父對學(xué)員的重要性，我們鄭重承諾會(huì )言傳身教，將自己的經(jīng)驗和技術(shù)傾囊相授；同時(shí)也向學(xué)員贈言：

要勤學(xué)好問(wèn)。

學(xué)員代表表示，非常感謝企業(yè)和學(xué)校提供的良好學(xué)習平臺，我們承諾會(huì )在師父的“傳、幫、帶”下，真心求教、勤懇學(xué)習，以導

師為榜樣，學(xué)以致用，努力提高自己的技能水平。

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(cháng)陳志懷先生也對本次研討會(huì )做了激情致詞，陳校長(cháng)首先感謝了寧夏昌禾同盛給予的大力支持，肯定

了中國特色學(xué)徒制對校企合作的重要性；隨后，陳校長(cháng)對本屆特色學(xué)徒制的師徒們提出了三點(diǎn)希望：

1. 希望師父們對徒弟不僅傳授技能，同時(shí)付出更多的愛(ài)和包容；

2. 希望徒弟們在師父的精心教授下，虛心好學(xué)，勤問(wèn)技能；

3. 希望師徒們能夠結成深厚的友誼，徒弟們不僅要認真學(xué)習，更要充分的尊重師父。

短暫卻意義深遠的拜師儀式，讓來(lái)自寧夏昌禾同盛的13位精英師父和來(lái)自寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的34位學(xué)員，因為“傳承”二

字聯(lián)系在了一起，從這一刻起，這一“亦師亦友”的和諧關(guān)系，將伴隨著(zhù)他們今后的學(xué)習、工作生涯。雖說(shuō)繁文縟節已減，但

是不減的是師徒之誼，不減的是授業(yè)的拳拳之心，不減的是學(xué)技的兢兢業(yè)業(yè)。

短暫的休息之后，寧夏昌禾同盛總經(jīng)理閆生春先生為本屆34位學(xué)員展開(kāi)了以《基于家居行業(yè)的人才職業(yè)發(fā)展規劃》為

主題的知識講座。

以學(xué)為先，學(xué)教同行；以練為主，重視實(shí)操；以考為鑒，提質(zhì)增效；以賽促學(xué)，強技礪能。

來(lái)職業(yè)規劃為核心，引導學(xué)員們要不忘初心，在成為有高度、有深度的工作者的道路上勇往直前。

閆總深入淺出的講解，讓學(xué)員們受益匪淺，不僅汲取到了課本以外的知識，也為自己合理規劃未來(lái)發(fā)展、樹(shù)立正確的人

生目標奠定了良好的基礎；相信每一位學(xué)員都能將講座所得運用于今后的學(xué)習、工作實(shí)戰中，成就更好的自己。

而另一邊，寧夏昌禾同盛的精英老師們與寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)專(zhuān)業(yè)授課老師們，就本屆中國特色學(xué)徒制班專(zhuān)業(yè)建

設暨人才培養展開(kāi)了深入、細致的討論。

雙方就本屆中國特色學(xué)徒制班專(zhuān)業(yè)建設暨人才培養的課程設置、授課形式、課程內容等展開(kāi)討論，不斷的優(yōu)化、精進(jìn)，

只希望在接下來(lái)的授課過(guò)程中給學(xué)員們創(chuàng )造更好的學(xué)習條件、傳授更多的專(zhuān)業(yè)知識。

對于高校來(lái)說(shuō)，特色學(xué)徒制能改善老師原本授課資源局限性的問(wèn)題；對企業(yè)而言，特色學(xué)徒制能輔助企業(yè)實(shí)現人才隊伍

的梯次發(fā)展，為企業(yè)可持續發(fā)展做好人才儲備；希望在接下來(lái)的合作中，雙方能共創(chuàng )、共建數字化教學(xué)資源庫，全力推

進(jìn)特色學(xué)徒制各項工作走向新臺階，使其成為培養技術(shù)技能人才的重要途徑，著(zhù)力構建校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養，雙主

體育人的長(cháng)效機制，全面提升技術(shù)技能人才的培養能力和水平。